Indiener:

BMC

Sessievoorzitters:

B. Peterse

L. van Berkel

Inhoud:

De taal leren op een zo hoog mogelijk niveau en meedoen, liefst door middel van betaald werk. Dit vormt het uitgangspunt van de Wet inburgering 2021. Inmiddels kunnen we drie jaar na de invoering terugkijken naar de eerste resultaten. Verschillende onderzoeken laten zien dat trajecten die taal en (vrijwilligers)werk combineren moeilijk vorm krijgen en dat de vroege start in het azc ook zijn belemmeringen kent. Onbedoeld krijgen statushouders te maken met elkaar opvolgende fasen die uit afwachten bestaan en niet uit meedoen en participeren. Hier liggen verschillende op elkaar ingrijpende en samenhangende oorzaken aan ten grondslag.

In deze sessie gaan we daarom het gesprek aan over hoe als gemeente zelf regie te nemen door vanuit arbeidsmarktperspectief naar de asiel- en migratie keten te kijken. Wat kan wel? En als je dit perspectief neemt, welke keuzes maak je dan? Aan de hand van praktijkvoorbeelden laten we zien hoe je dat nu al doet, maar ook waar in de huidige wet- en regelgeving belemmeringen zitten als je werk als vertrekpunt voor inburgering neemt.